Աշխատանքային նախագիծ`19.02-23.02

Փետրվարի 19

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 9:40—Միջավայրի խնամք
9:40 — 10:10—ռադիոլուրի ստեղծում
10:10 — 10:30 —Ուրախ օտար լեզու` անգլերեն
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 — 11:40 — Աշխատում ենք համակարգիչներով
11:40 — 12:30 —Ուսումնական խաղերի ստեղծում
12:30 — 13:00— Ճաշ
13:00 — 13:20—Բանավոր մաթեմատիկա, ուսումնական խաղեր
13:20 — 14:00
—Հեծանվավարություն
14:00 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

Փետրվարի 20

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 9:40—«Անհաղթ աքլորը» հեքիաթի պատմում, քննարկում
9:40 — 10:00—Գրում ենք դդմի կտերով
10:00 — 10:30—Բանավոր մաթեմատիկա, ուսումնական խաղեր
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 — 11.50 —Մեդիագրագիտություն՝ «Շուն» էջի ստեղծում
11.50 — 12.10— Ուրախ օտար լեզու ՝ ռուսերեն
12.10 — 12.30—Աշխատանք Էլեկտրոնային գրատախտակով
12.30— 13.15— Լողուսուցում փակ լողավազանում

 

Փետրվարի 21

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:00— Բանավոր մաթեմատիկա, խնդիրների հորինում
10:00 — 10:30— Երաժշտական գործունեություն՝ երգ-պարի ուսուցում
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 — 11.50 —Աշխատում ենք կավով
11.50— 12.10— Ուրախ օտար լեզու՝ անգլերեն
12:10 — 12:30— Աշխատանք էլեկտրոնային գրատախտակով
12:30 — 13:00— Ճաշ

13:00 — 13:30—Մուլտֆիլմի դիտում

Փետրվարի 22

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10.00— Կավով պատրաստում ենք անվանական կախազարդ
10.00— 10:30—  Հովհ. Թումանյան «Մարտ» բանաստեղծության խաղ-ուսուցում
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 — 12:00 — Փետրվարիկ.Մարզական ստուգատես

12.00 —12.30 —Մեդիագրագիտություն
12:30 — 13:00— Ճաշ
13:00 — 13.30—Երաժշտական գործունեություն՝ երգ-պարի ուսուցում
13:30 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

Փետրվարի 23

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:00—Լեզվագործունեություն «Հեքիաթների շիլաշփոթ» հնարքի կիրառում
10:00 — 10:30— Մեդիագրագիտություն
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:10 — 11:30 —Ուրախ օտար լեզու՝ ռուսերեն

11:30 — 12:30    Ուսուցողական ինքնաշեն խաղերի ստեղծում
12:30 — 13:00— Ճաշ
13:00 —14:00—Տեխնոլոգիական գործունեություն. Տիկնիկագործություն
14:00 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

 

Աշխատանքային նախագիծ.16.10-20.10

Հոկտեմբերի 16

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 9:50— «Մեղու», «Գիշեր,» բանաստեղծությունների ամրապնդում
9:50 — 10:15Ուսումնական խաղերի միջոցով էլ. գրատախտակի գործիքների յուրացում
10:15 — 10:30—Ուրախ օտար լեզու՝ Веселая зарядка , Finger Family
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 -12:00 —«Թվերի մոլորակը» նկարչություն, ռադիոնյութի ձայնագրություն
12:00 -12:30 —Հեփ-Հոպ,  Ջաղացս մանի, մանի երգերի ամրապնդում
12:30 -13:00— Ճաշ
13:00 — 13:30—Զրույց «Մեր թվերը» թեմայով
13:30 — 14:00
— Հեծանվավարություն, բակային խաղեր
14:00 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

Հոկտեմբերի 17

9:00 -9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 9:50— Բանաստեղծությունների ամրապնդում, բառերի վանկատում, հեգում
9:50 — 10:15— Բանավոր մաթեմատիկա, առարկաների խմբավորում՝ ըստ գույնի, ձևի, քանակի
10:15 — 10:30 —Շուտասելուկներ
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 — 11.40—«Շնորհակալությունը, Ներեցեքը, Խնդրեմը» հեքիաթի պատմում, քննարկում
12.00 — 12.30— Ճաշ
12.30—13.30 — Լողուսուցում
14:00 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

Հոկտեմբերի 18

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 9:50— բանաստեղծությունների ամրապնդում
9:50 — 10:15— Ուրախ օտար լեզու՝ РадугаThe Rainbow
10:15 — 10:30 — Միջավայրի խնամք՝ սենյակային բույսերի ջրում
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 -12:00 — Նկարում ենք «Գիշեր» բանաստեղծությունը

12:00 -12:30 — Կոմիտաս – «Շորոր պարերի ուսուցում, ամրապնդում
12:30 -13:00— Ճաշ
13:00 — 13:30—Բնագիտական փորձ « Ծիածան» 
13:30 — 14:00
— Հեծանվավարություն, բակային խաղեր
14:00 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

Հոկտեմբերի 19

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 9:50— Բանաստեղծությունների ամրապնդում, բառերի վանկատում, հեգում
9:50 — 10:15 Smart խաղերի միջոցով էլեկտրոնային գրատախտակի գործիքների յուրացում
10:15 — 10:30—Ուրախ օտար լեզու՝ Веселая зарядка , Finger Family
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 -12:00 —
12:00 -12:30 —Կոտ ու կես, Խնոցի-Հարոցի երգերի ամրապնդում
12:30 -13:00— Ճաշ
13:00 — 14:00—Մարզական գործունեություն՝ նախավարժանք, էստաֆետային խաղեր
14:00 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

Հոկտեմբերի 20

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 9:50— «Խնոցի-հարոցի» ժողովրդական խաղիկի խաղ-ուսուցում
9:50 — 10:15— Շուտասելուկներ
10:15 — 10:30 — Միջավայրի խնամք՝ սենյակային բույսերի ջրում
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 -12:00 —
12:00 -12:30 — Կոմիտաս – «Շորոր»,   պարերի ուսուցում, ամրապնդում
12:30 -13:00— Ճաշ
13:00 — 13:30—Paint ծրագրի ուսուցում, գործիքների կիրառում
13:30 — 14:00
— Հեծանվավարություն, բակային խաղեր
14:00 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

Աշխատանքային նախագիծ. 02.10-06-10

Հոկտտեմբեր ամսվա նախագծեր. Կոմիտասյան օրեր,Խնկոյանական օրեր

Հոկտեմբերի 2

9:00 -9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 -9:50—Բանաստեղծությունների ամրապնդում, «Շունը» բանաստեղծության խաղ-ուսուցում
9:50 -10:00—Միջավայրի խնամք՝ծաղիկների ջրում
10:00 —10:30Բանավոր մաթեմատիկա, չափումներ (թզաչափ, ոտնաչափ)
10:30-11:00 —Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 -12:00 —Տեխնոլոգիական գործունեություն
12:00 -12:30 — Ուսումնական խաղ`Հայերենի տառերը
12:30 -13:00 — Ճաշ
13:00-14:00 — համակարգչային ուսուցում
13:35-17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում Читать далее

Աշխատանքային նախագիծ. 28.11-02.12.2016

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

բանաստեղծությունները՝  Հովհաննես Թումանյան  «Առաջին ձյունը»

Շաբաթվա հեքիաթնեը՝ Դ.Բիսեթ <<Անձրևը>>

Շաբաթվա երգերը`  Ամանորյա և Սուրբ Ծննդյան երգեր

Շաբաթվա պարը`  Ծաղկաձորի

Ազգային խաղըՄուկն ու կատուն, Թաշկինակ

Շաբաթվա բառերը` Մուկն ու կատուն, լուսին :

Բանավոր մաթեմատիկա. Բանավոր համրանք, համեմատում, թվերն ու թվանշանները, թվի կազմությունը(1-10)

Էլեկտրոնային խաղեր՝  1,2,3,4,5,6,7,8,9

Աշխատանք հեքիաթի/բանաստեղծության շուրջ

նկարագրում, քննարկում  ենք հերոսներին, վերլուծում նրանց արարքները։

  • Բացատրում ենք մեզ անծանոթ բառերը
  • Բանաստեղծությունը ներկայացնում ենք դերերով
  • Վերլուծում ենք բանաստեղծությունըՕտար լեզուներ` ռուսերեն, անգլերեն

    Տեխնոլոգիա. Թելերով տիկնիկների պատրաստում

    Շախմատ-Օնլայն խաղում ենք chess.am կայքում,տրամաբանական խաղեր

    Լողի պարապմունք փակ լողավազանում

    Հեծանվային պարապմունք

    Միջավայրի խնամք, ծաղիկների ջրում

    Սովորողի ընտրությամբ գործունեություն

Աշխատանքային նախագիծ 07-11.11.2016

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

Հեքիաթը՝ ամփոփում, կրկնում ենք մեր անցած հեքիաթները հեքիաթների շիլափլավ մեթոդով:

Այս շաբաթվա ընթացքում ամփոփում ենք մեր անցած հեքիաթները, ստեղծագործությունները:

Շաբաթվա բանաստեղծությունը՝  Աթաբեկ Խնկոյան <<Մուկն ու կատուն>>

Շաբաթվա երգերը՝ Եկեք ծեծենք սոխ ու սխտոր, 

Ազգային խաղեր՝  Մուկն ու կատուն

Բառուսուցում. սար, տուն 

Բանավոր մաթեմատիկա.

Ծանոթանում ենք թվերի ու թվանշանների հետ, սովորում ենք թվերի կազմությունը:

Էլեկտրոնային խաղեր՝  1,2,3,4,5,6,7,8,9

Տեխնոլոգիական աշխատանք

Նկարում ու նկարագրում ենք հեքիաթի, բանաստեղծության  հերոսներին / ջրաներկով, մեզ ծանոթ համակարգչային նկարչական ծրագրերով /նկարում են դուր եկած դրվագը։ Դրվագները վերադասավորելով կառուցում, փոփոխում, վերապատմում ենք հեքիաթը։

Աշխատանք հեքիաթի/բանաստեղծության շուրջ

նկարագրում, քննարկում  ենք հերոսներին, վերլուծում նրանց արարքները։

  • Բացատրում ենք մեզ անծանոթ բառերը
  • Բանաստեղծությունը ներկայացնում ենք դերերով
  • Վերլուծում ենք բանաստեղծությունը

Շախմատ, տրամաբանական խաղեր

Լողի պարապմունք փակ լողավազանում

Հեծանվային պարապմունք

Միջավայրի խնամք, ծաղիկների ջրում

Սովորողի ընտրությամբ գործունեություն

Աշխատանքային նախագիծ 31.10-04.11.2016

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

Թթուդրիկի ծես

Ամփոփում ենք Ուսումնական աշուն նախագիծը

Հեքիաթը՝ ամփոփում, կրկնում ենք մեր անցած հեքիաթները հեքիաթների շիլափլավ մեթոդով:

Այս շաբաթվա ընթացքում ամփոփում ենք մեր անցած հեքիաթները, ստեղծագործությունները: Պատրաստվում  ենք կրթահամալիրի տոնին՝ իրականացնում ենք  Թթուդրեքի ծեսը:Շարունակում ենք հեգել բառերը, ծանոթանում ենք աշուն, թթու բառերի տառախմբին:

Շաբաթվա բանաստեղծությունը-<<Ամպն ու սարը>>,<<Մուկն ու կատուն>>

Ծանոթանում ենք թվերի ու թվանշանների հետ, սովորում ենք թվերի կազմությունը:

Էլեկտրոնային խաղեր՝  1,2,3,4,5,6,7,8,9

Տեխնոլոգիական աշխատանք

Նկարում ու նկարագրում ենք հեքիաթի, բանաստեղծության  հերոսներին / ջրաներկով, մեզ ծանոթ համակարգչային նկարչական ծրագրերով /նկարում են դուր եկած դրվագը։ Դրվագները վերադասավորելով կառուցում, փոփոխում, վերապատմում ենք հեքիաթը։

Աշխատանք հեքիաթի/բանաստեղծության շուրջ

նկարագրում, քննարկում  ենք հերոսներին, վերլուծում նրանց արարքները։

  • Բացատրում ենք մեզ անծանոթ բառերը
  • Բանաստեղծությունը ներկայացնում ենք դերերով
  • Վերլուծում ենք բանաստեղծությունը

Շախմատ, տրամաբանական խաղեր

Լողի պարապմունք փակ լողավազանում

Հեծանվային պարապմունք

Միջավայրի խնամք, ծաղիկների ջրում

Սովորողի ընտրությամբ գործունեություն

 

 

Աշխատանքային նախագիծ 17-21.10.16

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

Հոկտեմբերի 19, ժամը 11.00-12.30

Բանգլադեշի մետաքսի ճանապարհով. ուսումնական բաց նախագիծ

Ես + Տիեզերք նախագիծ

Շաբաթվա բանաստեղծությունը՝  Հովհաննես Թումանյան. Շունը

Հեքիաթը՝ Հովհաննես Թումանյան Երեք արջի հեքիաթը

Վանկատում ենք միավանկ, երկվանկ, եռավանկ բառեր, հեգում ենք միավանկ, երկվանկ բառեր:

Մաթեմատիկա-Բանավոր համարանք, հաշիվ երկուական քայլերով առաջ ու մեկական քայլերով հետ, թիվն ու նրա հարևան թվերը՝ հաջորդ, նախորդ:

Թվերի գրությունն ու համեմատումը :

Ամփոփում ենք Շատ, քիչ, նույնքան, որքանո՞վ ավել, որքանո՞վ պակաս, վերև, ներքև, առաջ, հետ, հեռու, մոտ,աջ, ձախ, վրա, տակ, միջև, բարձր, ցածր,կարճ, երկար, հաստ,բարակ,լայն, նեղ, մեծ, փոքր հասկացությունները

Երգերը՝ Արև, արև, եկ, եկ, Արև, արև, դուրս արի
Փայտե ձիուկ
Կաքավիկ

Ազգային պարը՝  Ծաղկաձորի

Էլեկտրոնային խաղեր՝  1,2,3,4,5,6,7,8,9

Շախմատ, տրամաբանական խաղեր

Լողի պարապմունք փակ լողավազանում

Հեծանվային պարապմունք

Միջավայրի խնամք, ծաղիկների ջրում

Սովորողի ընտրությամբ գործունեություն

Աշխատանքային նախագիծ 26-30.09.2016

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

Ես. ուսումնական նախագիծ

Շաբաթվա բանաստեղծությունը՝   Ղազարոս Աղայան.  «Առավոտը գյուղում»,Հ.Թումանյան <<Լուսաբացին>>

Վերլուծում ենք բանաստեղծությունները

Գտնում ենք անծանոթ բառերը

Շաբաթվա հեքիաթը՝  . Հովհաննես Թումանյան<<Պոչատ աղվեսը>>

Պատմում ենք Հովհաննես Թումանյանի «Պոչատ աղվեսը» հեքիաթը

.Աշխատանք հեքիաթի շուրջ․ նկարագրում, քննարկում  ենք հերոսներին, վերլուծում նրանց արարքները։

.Շուտասելուկների, բառախաղերի, հանելուկների ներկայացում, լեզվավարժանք  բակում

Տեխնոլոգիական աշխատանք

Նկարում ու նկարագրում ենք հեքիաթի, բանաստեղծության  հերոսներին / ջրաներկով, մեզ ծանոթ համակարգչային նկարչական ծրագրերով /

Դրվագները վերադասավորելով կառուցում, փոփոխում, վերապատմում ենք հեքիաթը։

Մեր ուսումնասիրած հեքիաթները նկարում ենք paint ծրագրով

Նախապատրաստական աշխատանքներ «Բարձունքի նվաճում» նախագծի շրջանակներում.Սովորողների հետ տեղանքը ընտրելուց հետո,  կատարում  ենք աշխատանքի բաժանում: Տեղեկություններ ենք հավաքում՝ օգտվելով համացանցից կամ այլ հավաստի աղբյուրներից:

Կոմիտասյան օրերին ընդառաջ.

Սովորում ենք՝

Մաթեմատիկական-տրամաբանական գործունեություն

  1. Բանավոր համրանք և հաշիվ. 10-ի սահմանում գումարում  և հանում /հետ, առաջ, երկուական հաշիվ, զույգ և կենտ թվեր․․․/ խաղերի, տրամաբանական խնդիրների միջոցով։
  2. Խնդիրների կազմում և լուծում ուսումնասիրվող հեքիաթների շուրջ։
  3. Մեզ շրջապատող  առարկաների, ծանոթ հեքիաթների հերոսների  համեմատում / ըստ տեսակի, գույնի, ձևի, նյութի, չափի/
  4. Առարկաների համրանք. Որքանո՞վ է ավելի: Որքանո՞վ է պակաս:
  5. Համեմատություն. Մեծ, փոքր, հավասար

Ուսումնական առցանց խաղեր՝

Տանգրամներ. երկրաչափական պատկերներով հավաքում ենտրանսպորտի միջոցներ,կենդանիներ
գտնել օրինաչափությունները՝ 1, 2, 3, 4
շատ-քիչ, մեկով շատ
Թ
վերն ու թվանշանները ՝ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Հաշիվ՝ 1, 2, 3, 4

Լողի պարապմունք Դպրոց պարտեզի փակ լողավազանում

Հեծանվային պարապմունք

Շախմատ, տրամաբանական խաղեր

Երաժշտության ունկնդրում. Կոմիտաս

Միջավայրի խնամք, ծաղիկների ջրում

Սովորողի ընտրությամբ գործունեություն

 

 

Աշխատանքային նախագիծ.Սեպտեմբերի 5

սեպտեմբերի 5

08:00-08:45 —  Ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 —  9:15- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:45 — Նախապատրասում կրթական շքերթին
11:00 — 12:00 — Կրթական շքերթ 2016
Ծրագրում՝

  1. Կրթահամալիրի հիմնը «Անդաստան»
  2. Շքերթային ֆլեշմոբ
  3. Կրտսեր դպրոցների միասնական կատարումները «Արևներ», «Ձիուկ»
  4. Ռիթմիկ ծափերի շքերթային տեղատարափ
  5. Միասնապար «Թամզարա»
  6. Հյուրասիրություն` դեղձ, սալոր

12.00-Վերադարձ դեպի դպրոց

Լողուսուցում, լողափնյա աշուն.Հեքիաթի ընթերցում .

  • Հովհաննես Թումանյան «Ծիտը»

Պատրաստում ենք ռադիոնյութեր, ֆիլմեր, ֆոտոպատումներ:

13:40- Երկարացված օրվա ծրագիր

Աշխատանքային Նախագիծ՝ 23.05 27.05

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք— առավոտյան նախավարժանք, երգ, պար
Միջավայրի խնամք

Պլանշետով- զարգացնող խաղեր, ուսումնասիրում ենք բզեզ և պարտեզ կայքերը, չափումներ ենք անում /ժամանակ, մարտկոցի լիցքավորման տոկոս/

Ընթերցանության Ժամ
Շաբաթվա թվերը՝ խաղում ենք լոտո և սովորում ենք 1-ից 99 թվերը

Հեքիաթ- Ջ. Ռոդարիից 
Տեղեկություն ՝ ամռան մասին
Տեխնոլոգիա, բնագիտություն՝ Ծեփում, ստեղծում և նկարում ենք ամառ
Երգ  
Մաթեմատիկա-Բանավոր հաշիվ մեկից մինչև…….., 20-ից հետ հաշիվ,  /զույգերով հաշիվ, կենտերով մինչև 20-ը: 10-ի սահմանում գումարում , հանում  օնլայն խաղերի միջոցով/: Կազմում և լուծում ենք խնդիրներ:
Մուլտֆիլմի դիտում-քննարկում

23.05.2016 ժամը  11.30- ստուգատեսային քայլք+վազք+լող

24.05.2016 ժամը 11.00-ստուգատեսային նախավարժանք+վազք+հեծանիվ

26.05.16 ժամը 14-00-ին շախմատի ստուգատես

Կենդանի ներկայացման նախապատրաստական աշխատանքներ

Ինտերակտիվ խաղ-դասեր էլեկտրոնային գրատախտակով

http://www.igraemsa.ru/   ,
http://maminsite.ru/early.files/game.html
http://multoigri.ru/game/igra-matematika-1-klass
 http://www.math10.com/ru/igri/matematicheskaya-igra-na-vichutanie.html   http://www.playonline.ru/game/mathematics_with_masha_and_the_bear  
http://www.playonline.ru/game/mathematics_with_luntik_deduction
http://www.playonline.ru/game/mathematics_with_luntik_addition
կայքերից ու խաղերից:
Լրացուցիչ՝ լող, ռուսերեն, անգլերեն, շախմատ, կավագործություն
Մայիսիկի նախապատրաստական աշխատանքներ: