Աշխատանքային նախագիծ՝ 03․04-07․04

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

9.15-9.25-Ուրախ նախավարժանք
9:25 — 10:00—Ուրախ մաթեմատիկա.Զատկական խնդիրների հորինում
10:00 — 10:30—Լեզվագործունեություն՝ Զատկական ասիկների ամրապնդում
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 — 11:30 — Աշխատանք համակարգիչներով
12:00 — 12:30 —Ուրախ օտար լեզու, ռուսերեն
12:30 — 13:00—Լող

13:30-13:35- Ճաշ
13:35 — 17:00— Երկարօրյայի կազմակերպում

 

9:00 — 9:15— Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:00— Բանավոր մաթեմատիկա, խնդիրների հորինում
10:00 — 10:30— Երաժշտական գործունեություն՝ երգ-պարի ուսուցում
10:30 — 11:00 — Նախաճաշի կազմակերպում
11:00 — 11.50 —«Երկիր, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա» հեքիաթի պատմում, ռոդարիական հնարքների կիրառում
11.50— 12.10— Ուրախ օտար լեզու՝ անգլերեն
12:10 — 13.00—  Բացօթյա պլեներ՝«Իմ երկիրը» թեմայով
13.00 — 13:30— Ճաշ

13:30 — 14:00—Մուլտֆիլմի դիտում Читать далее

Աղայան + Ռոդարի ուսումնական նախագիծ

Նախագիծը իրականացվում է 5- 6 տարեկանների խմբում:

Նախագծի տևողությունը- ապրիլ-մայիս

Ռոդարիական հնարքները օգտագործում ենք ամբողջ ուսումնական տարվա ընթացքում

Նպատակն ու խնդիրները
Ճանաչել Ջ.Ռոդարիին և նրա ստեղծագործությունները:Նախգիծը զարգացնում է սովորողի վերլուծական մտածողությունը, երևակայական մտածողությունը , սովորեցնում է ինքնուրույն մտածել, դիտարկել, ուսումնասիրել, կիրառելով նաև  մեդիագիտելիքներն ու  մեդիահմտությունները :

Քանի-որ նախագիծը համընկնում է Աղայանական օրերի հետ, Աղայանի և Ռոդարու հեքիաթները կփորձենք խառնել իրար:

Առաջադրանքի տեսակները
Ընթերցանություն
Խմբային աշխատանք
Մուլտֆիլմի դիտում քննարկում

Ստեղծաործությունների ցանկ՝

Ջաննի Ռոդարի՝
 Երկիր, որտեղ բոլոր բառերը սկսվում են «Չ»-ով , Պաղպաղակե դղյակը, Հասած երկինքը, Հինգի արկածները, Ի՞նչ եմ դառնալու, Թե ինչպես քիթը փախավ տիրոջից,  Ոչ մի բանից մարդուկը, Թարս հարցեր, Աչքերի գանգատը, Գրքից փախած մկնիկը, Այ քեզ շաբաթ, Անտակ պարկը

Մուլտֆիլմերի դիտում քննարկում—  Ցրված Ջովանին  ,  Չիպոլինոյի արկածները

Ուսումնական գործունեության ձևեր՝

Լեզվագործունեություն՝ ուրախ մեդիաէջերի  ստեղծում, ռոդարիական հնարքների կիրառում, հեքիաթների հորինում

Տեխնոլոգիական գործունեություն՝ Կավագործություն, նկարչություն, տիկնիկագործություն

Թատրոն-երաժշտական՝ ստեղծագործությունների խաղ-բեմականացում, շիլափլավի հորինում՝ երաժշտական ազգային երգ ու պարի համադրումով

Աղայանական օրեր

Աղայան Ղազարոս Ստեփանի (Ապրիլի 5, 1840 — Հունիսի 20, 1911), հայ գրող, մանկավարժ, հրապարակախոս։ Աղայանը ամենահայտնի հայ հեքիաթագիրներից է։ Նրա հեղինակած հեքիաթներից շատերը հիմնված են ժողովրդական ավանդությունների վրա։

Նախագծի տևողությունը՝

«Աղայանական շաբաթ» նախագծի տևողությունը՝   ապրիլի 1-14:

Նախագծի նպատակը և խնդիրները ՝

  1. Ուսումնասիրել Ղ. Աղայանի կյանքը , ստեղծագործությունները :
  2. Զարգացնել սովորողի ստեղծագործական երևակայությունը :
  3. Բանավոր խոսքը:
  4. Ինքնուրույն , խմբային աշխատելու կարողությունը :

Մայրենի

Աղայանի ստեղծագործությունների ընթերցում , քննարկում :  Օգտվելով «Ջաննի Ռոդարի» մեթոդից հորինել նոր , շիլաշփոթ հեքիաթներ:  Աղայանական հերոսներին միանում են այսօրվա  հեքիաթների մի քանի  հերոսներ:

Գրական ստեղծագործությունների ցանկ ՝

  1. Կատու
  2. Ատամը փոխած
  3. Առավոտը գյուղում
  4. Արեգակ
  5. Ամիսներ և չորս եղանակ
  6. Մանկական հեքիաթ